Reimundo Acosta, E. G., Cedeño-Tapia, S. J., Diaz Jurado, L. C., Escalona Márquez, L. N., Ramírez Pérez, T., & Vargas, E. C. (2023). Importancia de la lectoescritura académica en la formación de estudiantes de enfermería. Gaceta Médica Boliviana, 46(1), 51–58. https://doi.org/10.47993/gmb.v46i1.631